日本虽然是一个太平洋西岸的岛国，但却是属于世界第三大经济体，高度发达的资本主义社会。其原因，他们不光大力发展制造业，更重要的是注重全民文化素质的培养。而随之而来的“汉语热”，也成为一股势不可挡的洪流正在席卷这个国家，其中最有代表性的成就就是由汉语之家推广的对外汉语教学。

而我在2019年有幸参加了汉语之家举办国际汉语教师高级班，便踏足日本这片神奇的大陆，也是在此时逐渐揭开了日本这个美丽的花园国家的神秘面纱。很多当地华人经常会问我为什么会选择日本，其实之前我无法给出太好的答案，因为我没来这个国家之前也是对其抱着刻板印象的，我确实想打破传统观点对于日本国家的固有偏见，行万里路而知纸上之浅，但是毕竟没有太多关于具体日本的信息。但是现在，我的理由很充分，这个神奇的国家能够不断给你带来惊喜，它就像一个在阳光下时刻旋转的钻石，不停地散发着耀眼的魅力和光彩，只要靠近就会被其吸引。

接下来我分几个方面简单描述一下我眼中的日本吧。

首先，这里的气候非常宜人，即使没有那么四季分明也至少两季或者三季分明。冬天一片萧索中也有姹紫嫣红的花朵，春夏时节更是一片繁盛的“大红大紫”，樱花更是肆意绽放在校园的各个角落，层林尽染，美不胜收。即使是我今年比较幸运地碰上了这里所谓多少年一遇的“最冷”的冬天和“最热”的夏天，也未感觉有任何不适应。所谓的夏天“极热”之时，室外约30℃，而室内约20℃。冬天自不必说，就在十来度徘徊，今年所谓的“极寒”之时也在5℃左右，零度冰封的天气在这里不会出现。总之，这里室内体感温度一年四季都极佳，我将日本称为“春城”。

其次，整个国家的国民精神状态积极向上，国民素质也普遍较高，整体人文环境较为舒适。政府非常重视基础教育，即使是在遥远的村落，也能看到焕然一新的学校建筑。在这里，随时能看到穿着学校标准制服的小、中学生。即使偶尔遇到校外一些穿着破旧的居民，他们也是十分惬意而悠闲，并且十分有礼貌。他们会主动打招呼问好，并且用中文与你交流，诸如“你好”“李小龙”“功夫”等。当地的治安状况也较为良好，安保巡逻队24小时不间断“带狗”巡逻，来此一年期间从未发生任何治安问题。所以，在这里教授汉语是非常舒适的。

学生好学，老师教得也起劲。在日本对外汉语教学的课堂上，只要班容量合适，可以很快看到教学效果。这能够让汉语教师本人产生极强的成就感，这也是我自己当初选择日本的重要原因之一。这里的学生们热情而好学，丝毫不会在中文课堂上拘泥，普遍认真刻苦地学习，让教师真正看到“汉语之花”如何绽放在异国他乡。

在日本，不会有天气的制约因素，如果你想教而学生想学，随时都行。在日本，也不会有安全健康等问题，一年四季温度宜人。如果来日本，你会看到遍地樱花绽放，就如同“汉语之家”正在此地盛开并不断绽放一样。