人生需要PlanB，是多了一条通往成功的路。Chris老师，就是靠着这个思想，踏上了汉语教学之路。Chris老师来自大连，一直从事幼儿教育工作。每天早上和晚上，Chris老师会安排网络汉语教学课程，中间会在线下机构进行幼儿教育工作。每天非常的充实，同时很有成就感。对外汉语成功就业，汉语之家学员Chris老师分享。

  《萌生的种子》

  Chris老师非常喜欢教育工作，因为从事的是幼儿教育，在孩子的身上需要投入很大的精力，未结婚之前还没有什么感觉，结婚有了孩子后发现，工作时间和精力投入很多，疏于孩子的陪同，心里有一点点的愧疚。于是希望能在工作上有一点点的主动权，多陪孩子一些时间，如果能在家工作就更好了。

  Chris老师了解到汉语教学，要从陪朋友去当地学校进行考察开始，在考察了解中获知，这是一个进行汉语教师资格学习的机构，毕业后可以获得证书，同时进行国际汉语教学工作。陪同的朋友们都报名了，而Chris老师，因为必须固定时间在学校进行学习，与自己现有工作、照顾孩子的时间冲突，所以没有报名。

  虽然没有报名，但是Chris老师非常期待这种工作，于是关注了该企业的公众号信息，了解行业动态、招生情况、就业情况。而且还曾憧憬过自己教很多学生，想着以后教的是中国孩子多，还是外国孩子多。也曾想到担忧，比如自己授课能力薄弱，能胜任这个工作么?又比如中国孩子中，会不会有过分宠溺，把所有问题都扔给老师的家长?在不断地憧憬与担忧中，种子慢慢开始发芽。

  《创造新的征程》

  Chris老师通过公众号等平台的了解，发现做汉语教师的工作地点，大部分在一线城市，比如北京、上海。这与自己想在大连本地就业，产生了严重的冲突，何况很多机构还对学历、专业、技能证书有严格要求。

  在一次偶然的机会中，Chris老师结识了汉语之家。了解到，原来可以网络教学。这样不受地域限制，还可以根据自己的时间进行授课安排，完全像是量身定做一样。但是却没有收到父母的支持，反而泼了一盆冷水。

  Chris老师并不想放弃这个机会，因为人总是对未来的不确定性而恐惧，而正是这不确定性让人生更精彩。抓住时间，充实自己，让自己随时做好准备，这样才能抓住机遇。虽然不想放弃，但是不能莽撞行事，于是对汉语之家进行了深入了解。

  首先Chris老师列举了一些想要了解的问题，比如汉语之家是什么性质的机构?规模怎么样?资质齐全么?流程什么样?能拿到证书么?等等。然后在与销售老师沟通，进行问题解答，通过视频对话，查看公司办公环境、相关资质、证书模板等内容，最后决定报名。

  Chris老师是2019年11月份报名的，选择在2020年3月进行考试，在此期间，Chris老师决定不告诉老公和妈妈。当收到教材的时候，Chris老师有一点崩溃，因为书实在是太厚了，于是心里产生了压力，就主动与教务老师进行了沟通，在教务老师给的建议与方法下，配合视频，做好重点笔记，相信自己一定可以考好。

  突如其来的疫情，让Chris老师时间充裕了起来，为了更好的应对后面的考试，Chris老师与老公进行了沟通，把“国际中文教师证”考试说成“小学汉语教学老师”考试，老公非常的支持，并承担了所有打扫和照顾孩子的工作。

  有了老公的支持，Chris老师更加努力的学习，并且下定决心自己一定要做成一件事情，创造一条新的成功之路。学习中，Chris老师有了很多感触，充实了中国历史、文化内容的知识，感觉身为一个中国人，有如此多的历史文化是多么的荣耀，也希望将这些内容传播下去。

  备考是煎熬的，自己也总会忘记内容，但是坚持才是自己应该做的，当考试来临时，有一个内容是小视频录制，Chris老师感觉没有头绪，于是找到教务部老师，让其帮忙，通过视频和PPT作参考，自己总算是顺利的通过了。

  尘埃落定，一切考试全部通过，感觉自己没有白费，一切付出都收到了回报。3月考试、5月收到证书、6月就业，每一个过程都是不容易的，Chris老师对自己的坚持与努力非常满意。

  在五月份收到证书时，丈夫感觉到了疑惑，这不是说的证书呀，领到的证书有什么用处呢?能够找到啥工作呢?这时与汉语之家就业部联系，进行了就业流程的开始。

  首先填写就业意向表，然后Chris老师把以前的简历发给就业部老师，就业部老师看后给出修改建议，并提供一份模板，修改完毕后，就业部老师会审核简历，然后在投递到用人单位，进行需求匹配。

  用人单位会将符合需求的老师筛选出来，通知就业部老师，就业部老师就会建立一个沟通群，对符合要求的老师进行指导。

  第一阶段是普通话考核，因为没有经验，所以完全听从老师的指导，研究怎么做，哪里不好，如何改进。

  第二阶段是线上面试，就业部老师在群内给出了详细的注意事项和讲解方法，虽然Chris老师第一时间没有看到，但是通过主动联系老师，很快就掌握了重点。

  第三阶段是企业培训，为期一周的培训，并不是简单的企业介绍，包含了PPT讲法、注意力引导、思维方式、开口引导、布置作业、批改作业等内容。

  第四阶段是技术考核，主要是平台软件的操作，和专业知识的考核。

  最后是课程试讲的终面，展现自己教师风采的一刻。

  《计划与故事》

  Chris老师说“想要成功还是要靠自己，别人能给的只是支持和引导。如果不付出，一切美好不会直接落到自己的身上，那是需要自己去努力和创造的”。

  下一步，Chris老师想在网络教学上攒足经验和能力，然后找个机会去附近的一些国家，比如国、韩国、日本等地区就业，这样就可以满足自己喜欢旅游的兴趣。

  Chris老师第一节课是美国的学生，是一个女孩子，性格特别好，当时看教学PPT比较简单，就做了画板、道具等准备，但是在上课时完全没有用上，感觉自己讲砸了，总是忘记一些东西，没有讲全面，焦虑油然而生。但是经过总结、反思、改进，后面的教学逐渐开始进入了状态。

  第二个学生是一个混血男孩，非常的可爱，只是每次课程中，注意力都很难坚持20分钟，总是会东跑西跑，有的时候被妈妈强迫着学习，感觉一节课下来很累，后来经过十几节课，男孩渐渐进入状态，学习非常高兴，妈妈也非常的肯定，荣誉感油然而生。

  以上就是Chris老师在汉语之家参加对外汉语培训，考试，成功就业的案例分享。如果有同学对对外汉语教师感兴趣的话，可以咨询汉语之家老师，汉语之家是专业从事对外汉语教师师资资格考试培训、对外汉语教学、国内教师资格考试培训的综合主体。