对外汉语教师培训是一个很漫长的过程，欲速则不达。“对外汉语教师”简单直白地来说，就是教国外人士学习汉语。然而当我们真正走上对外汉语教学岗位，才会发现事情远非我们所想的那么简单。

  作为一名优秀的对外汉语教师，可以在教学的过程中体会到传播不同文化所带来的一种快乐，亦可以作为国内文化的传播者。然而 想要成为一名优秀的对外汉语教师，也并非一朝一夕的事情，只有不断的去尝试，去努力，去奋斗，才会成为一名合格的优秀的对外汉语教师。那么对外汉语教师是什么?对外汉语教师如何教学。

  第一：树立调和的师生关系，在做对外汉语教师的工作中我感触得到师生关系的重要性，虽然有的学生基础较差，一部分学生学习的爱好不大，可是因与他们的关系良好，上课时，他们都很仔细的听课，对问题都会活跃参加，使他们的学习爱好调动起来，很少有学生睡觉，由于我尊重他们，协助他们，所以才 赢得他们对我的尊重，活跃的参加使他们的学习爱好重新焚烧起来。

  第二：活跃发问，贯穿讲堂一直要学生60分钟内都会专心听你的课那是不或许的，他们或多或少会开小差，他们甚至连书本都不拿出来或不翻开，或许还会睡觉。这时选用发问的方式的话，就会使学生的精神一会儿紧张起来，并且去思考你所提出的问题，可是发问时，不能只发问一些选择性的问题，因为这样他们思考的空间就会很小，这样不利于培育学生的思维能力。

  第三：多举实例教材中，很大程度上着重语法的使用，每个章节中都有相关联络日子的例子，多举一些日子中的实例，让他们知道这些语法在现实日子中有很广泛的使用，会激起他们对语法的学习兴趣，由于要使学生学会你这节课的语法，先是让学生喜爱这些语法，中文字有很多是一字多意，在给学生解说生字时。

  第四：课堂上要使用一些有趣的游戏学习中文，同样也能够增强他们对中文校园和中文的爱好。还能够使用影像方式(如给他们赏识一个短的中文电影或许中国音乐)。还有，有些故事能够分人物扮演，这样也能激发他们的爱好，尤其是当教室里学生比较多的时候，能够让他们分组扮演，还能激发他们的竞争意识。

  第五：要及时鼓舞每个学生具有的长处(比方有些发音很准，有些字写的很漂亮)，一起也要鼓舞我们相互学习，有些学生只是中文课见面，相互并不是很熟悉，因此要督促他们相互尊重，以便更好地在中文讲堂交流，把中文教室变成他们学习的另一个小团体。

  对外汉语教学需求良好的学习氛围，教师应该为学生创造出一种轻松，愉快的学习气氛，调集他们学习的积极性和主动性。毕竟由于语言，文明的不同，如果只是讲一些纯理论的东西，即使是本国的学生都不会感兴趣，更何况那些语言文明差异巨大的外国学生。以上就是对外汉语教师如何教学的方法。还有不懂得地方，同学们可以咨询汉语之家。

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